Завдання для 2 Б л/с, 3 А с/с


Викладач
Овчаренко Тетяна Сергіївна

Предмет
Англійська мова (за профспрямуванням)
2 Б л/с, 3 Ас/с

Дата

21.04.20 –  24.04.20

Тема

Урок № 1. Сечовидільна система: нефрон, сеча.                      

Завдання № 1. Стор. 428 – 429 , впр. 1, 2 вивчити нову лексику з теми.
Стор. 429 - 432, впр. 3 читати текст, виконати його усний     переклад.
Завдання № 2. Текст В (Нирки) читати фонетично правильно текст. Зробити аудиозапис вашого читання тексту. Надіслати запис вчителю для контролю техніки читання та вимови.
Завдання № 3. Стор. 432, впр. 8 виконати письмово в зошиті.
Завдання № 4. Виконати письмово переклад словосполучень:
To remove waste products, the excretory system, main functions, the body fluids, undigested food, salts and bile, bean-shaped organs, a cushion of adipose tissue, through the renal arteries, short and thick vessels, blood supply, the red bone marrow, prevents anemia, bacterial infection. 
Завдання № 5. Виконати завдання з граматики.
Future I Simple (will)

Exercises

Write positive sentences in the future I (will).
  1. (I/do/this/later) 
  2. (we/go shopping) 
  3. (the sun/shine) 
  4. (Peter/call/you) 
  5. (they/be/there) 
Complete the sentences in the future I (will).
  1. It (rain/not)  tomorrow.
  2. I promise I (be/not)  late.
  3. We (start/not)  to watch the film without you.
  4. The bus (wait/not)  for us.
  5. He (believe/not)  us.
Write questions in the future I (will).
  1. (what/learn/they) ?
  2. (it/snow) ?
  3. (when/you/get/home) ?
  4. (she/forgive/me) ?
  5. (what/say/he) ?


Future I Simple (going to)

Exercises

Type in the verbs in the future I (going to).
  1. Mr Potts (sell)  his house.
  2. Our neighbours (spend)  their next holidays in the Caribbean.
  3. I (move)  to another town.
  4. My husband (build)  a tree house for the kids.
  5. His friends (learn)  English.
Type in the verbs in the future I (going to).
  1. I (tell/not)  you the secret.
  2. She (ring/not)  me.
  3. We (invite/not)  him to our party.
  4. Greg (work/not)  abroad.
  5. Her parents (lend/not)  her any more money.
Write questions in the future I (going to).
  1. (you/help/me) ?
  2. (she/study/in Glasgow) ?
  3. (they/paint/the room) ?
  4. (he/apply/for that job) ?
  5. (what/you/do)  about this?


Викладач
Овчаренко Тетяна Сергіївна

Предмет
Англійська мова (за профспрямуванням)
2 Б л/с, 3 Ас/с

Дата

24.04.20 –  27.04.20

Тема

Урок № 2. Захворювання сечовидільної системи.

Завдання № 1. Пройти онлайн тест. Результати вислати вчителю (Screenshot).
Завдання № 2. Urinary System Disorders Quiz
  1. An 18 years old student is admitted with dark urine, fever, and flank pain and is diagnosed with acute glomerulonephritis. Which would most likely be in this student’s health history?

  1. Renal calculi
  2. Renal trauma
  3. Recent sore throat
  4. Family history of acute glomerulonephritis

  1. A patient diagnosed with sepsis from a UTI is being discharged. What do you plan to include in her discharged teaching?

  1. Take cool bath
  2. Avoid tampon use
  3. Avoid sexual activity
  4. Drink 8 to 10 eight – oz glasses of water daily

  1. You’re developing a care plan with the northing diagnosis risk for infection for your patient that received a kidney transplant. A goal for this patient is to:

  1. Remain a febrile and have negative cultures
  2. Resume normal fluid intake within 2 to 3 days
  3. Resume the patient’s normal job within 2 to 3 weeks
  4. Try to discontinue cyclosporine as quickly as possible
  1. A patient is experiencing which type of incontinence if she experiences leaking urine when she coughs, sneezes, or lifts heavy objects?

  1. Overflow
  2. Reflex
  3. Stress
  4. Urge

  1. Clinical manifestation of acute glomerulonephritis includes which of the following?

  1. Chills and flank pain
  2. Oliguria and generalized edema
  3. Hematuria and proteinuria
  4. Dysuria and hypotension

  1. You’re preparing for urinary catheterization of a trauma patient and you observe bleeding at the urethral meatus. Which action has priority?

  1. Irrigate and clean the meatus before catheterization
  2. Check the discharge for occult blood before catheterization
  3. Heavily lubricate the catheter before insertion
  4. Delay catheterization and notify the doctor

  1. A patient with ESRD has an arteriovenous fistula in the left arm for Hemodialysis. Which intervention do you include in his plan of care?

  1. Apply pressure to the needle site upon discontinuing Hemodialysis
  2. Keep the head of the bed elevated 45 degrees
  3. Place the left arm on an arm board for at least 30 minutes
  4. Keep the left arm dry

  1. A patient with diabetes has had many renal calculi over the past 20 years and now has chronic renal failure. Which substance must be reduced in this patient’s diet?

  1. Carbohydrates
  2. Fats
  3. Protein
  4. Vitamin C

  1. Your patient had surgery to form an arteriovenous fistula for Hemodialysis. Which information for providing care for the patient?

  1. The patient shouldn’t feel pain during initiation of dialysis
  2. The patient feels best immediately after the dialysis treatment
  3. Using a stethoscope for auscultating the fistula is contraindicated
  4. Taking a blood pressure reading on the affected arm can cause clotting of the fistula

  1.  Which intervention do you plan to include with a patient who has renal calculi?

  1. Maintain bed rest
  2. Increase dietary purines
  3. Restrict fluids
  4. Strain all urine

  1.  Immunosuppression following kidney transplantation is continued:

  1. For life
  2. 24 hours after transplantation
  3. A week after transplantation
  4. Until the kidney is not anymore rejected

  1.  Which finding leads you to suspect acute glomerulonephritis in your 32 years old patient?

  1. Dysuria, frequency, and urgency
  2. Back pain, nausea, and vomiting
  3. Hypertension, Oliguria, and fatigue
  4. Fever, chills, and right upper quadrant pain radiating to the back

Завдання № 3. Заповнити таблицю. Написати 10 захворювань сечовидільної системи, вказати симптоми.
Urinary System Disorders
Common Symptoms














Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Завдання для студентів групи 1 - А л/с

Изображение
  Викладач Овчаренко Тетяна Сергіївна Предмет Англійська мова  1 А л/с Дата 20.05.21  Тема Адміністративний та політичний устрій США. Завдання № 1. Погляньте на табличку, як утворений політичний устрій США. Виконайте переклад незнайомих слів. Роздрукуйте (або замалюйте) табличку в зошит. Переглянути відео з теми. Поглянути на White House через веб камеру. https://www.earthtv.com/ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0/%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%82%D0%BE%D0%BD-%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8B%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D0%BC/editors-pick https://www.earthcam.com/usa/dc/washingtonmonument/?cam=wamo Завдання № 2. Прочитайте текст. Виконайте завдання. LAWMAKING PROCEDURE IN THE USA TEXT Vocabulary  1. the House of Representatives – Палата Представителей  2. the introduction of a bill to the Congress – внесение законопроекта на рассмотрение Конгресса  3. a constituent – избирательный округ  4. an appropriate committee – соответствующий комитет  5...
Далее...

Завдання для студентів групи 3 - А л/с

  Викладач Овчаренко Тетяна Сергіївна Предмет Англійська мова  (за професійним спрямуванням)  3 - А л/с Дата 09.11.21 Тема Робочий день студента. Медична освіта в Україні. Завдання № 1. Лексикологія. Вдосконалюємо вивчення нових слів з теми. Для цього перейдіть за посиланням в Вайбері. Завдання № 2. Читання. Прочитайте уривок тексту. Вишліть аудиозапис читання англійською мовою. MEDICAL EDUCATION          IN UKRAINE Medical education in Ukraine is an integral part of national educational and health care system. It is considered to be one of the best in the world, despite of the Soviet Union breakup, and therefore it attracts thousands of foreign students each year. Graduates of Ukrainian medical universities are of high demand for their fundamental knowledge and excellent practical skills. Due to the latest data, the educational potential of Ukraine has allowed us to enter the group of the first ten leader states in the field of international educ...
Далее...

Завдання для студентів групи 3 - Б л/с

    Викладач Овчаренко Тетяна Сергіївна Предмет Англійська мова  (за професійним спрямуванням)  3 - Б л/с Дата 14.05.2021 Тема  Система травлення. Будова травного каналу. Печінка. Підшлункова залоза. Завдання № 1 . Read the following text: вишліть аудиозапис читання тексту вчителю для перевірки. DIGESTIVE SYSTEM   The digestive system consists of many parts. They are the oral cavity, esophagus, stomach, small and large intestines, the liver, the pancreas, gallbladder and others.                 The  food  we  eat  is  propelled  through  the  digestive  tract  by  muscular  contractions.  The digestive tract is also called the alimentary tract or alimentary canal. The term gastrointestinal tract technically only refers to the stomach and intestines but is often used as a synonym of the digestive tract.  The first division o...
Далее...